美国大学招生录取的三大潜规则

潜规则一：真情实感的essay容易打动评审

据了解,塔夫斯大学今年的申请人数约 15000人,录取人数为3000人,录取比例为5：1。从3月起,7位录取委员会成员就开始审核申请材料。申请人中,有一名女生的申请材料是：成绩全a,女童子军成员、舞蹈家、同学的辅导老师……然而,如此优异的记录难以给委员会成员留下深刻印象,大家很快就予以否决。一位录取委员会成员说：这样的人太多了。出人意料的是,一位意大利蓝领工人的儿子,因为其作文动人地描述了他对食物和家庭的热爱,以及他和自己智障弟弟的关系,一下子被大家看中,很快获得一致通过。还有一位平均成绩为b、英语成绩为c的学生,她有听力障碍,生长在西班牙语家庭和非常破落危险的社区,从小就照料自己的弟妹。录取人员对她争论不休,讨论了二十分钟仍没有结论,后不得不推迟决定。

潜规则二：困苦中求学者受青睐

艾姆赫斯特大学的录取委员会有6位成员,要在7700名申请者中挑选1100位学生。一位科罗拉多学生的资料显示,他成绩平平,在一般情况下肯定不合格,但录取委员会发现,他父亲离家出走多年,母亲失业,他生长在犯罪率极高的社区。结果,他的成绩就显得不那么重要了,委员会一致决定录取。一位来自纽约的牙买加移民,虽然在美国历史和统计两项高级课程考试中拿了高分,但在大学录取的主要综合考试sat中成绩仅为1180分(满分1600),离该校学生的中等水平还差很远。但录取委员会发现,她的父亲曾被关进监狱,并已经被遣返牙买加。大家一片叹息：这是多么艰难的生活!不过,在纽约,这样的学生实在太多了。后,大家把她放进了候补名单。

潜规则三：家庭背景是衡量学生品格的指标

录取委员会非常认真地审查申请者的家庭背景：父母的职业和收入水平、教育程度、所上的高中升大学的学生比例,上述三个方面的程度越低,这个学生越容易被录取。在选才过程中,大学把社会和家庭因素当作衡量学生品格的一项指标。这些录取委员们更相信苦难的力量,生活在一个破落的平民窟,在一个混乱的学校上学,虽然成绩比条件优越的孩子还有差距,但是,在贫瘠土壤中生长出的果实更懂得生活中的道理,懂得珍惜和感恩,懂得比别人多一份努力,也懂得自强不息是他们必须有的品格。如需了解更多留学相关信息，可致电沃尔德留学中心咨询4000-600-680！