常见问题一:英国是怎么上课的?
①英国教育理念:学生主动学习 老师引导
在英国,鼓励学生质疑老师的,老师有时候会故意犯一些错,等你来发现。很多课程就设置很多Open topic,大家各抒己见。尤其是学商科的学生,大大小小的分组讨论不计其数。
②英国作业:学生每一个作业是一篇论文
大概开学2周,你就开始陆陆续续开始有作业了,有的要花几周才能完成,有的要跟其他同学合作完成。整个作业过程当中,你要随时跟老师沟通,以确保你在朝着正确的方向走。有时候很多作业的deadline前后脚,你还得学会管理好你的时间分配,先做什么然后做什么。
③英国假期:老师布置任务 学生搜集信息
看起来英国假期不少,复活节圣诞节银行假日之类的,但是假期其实也不完全是学生的假期,因为往往老师会给你布置任务,需要进行一定的信息搜集,当然了,时间安排得当,也是可以享受享受假期的。
④英国老师:课题开放 老师引导学生
在这里,你有问题一定要问,不问老师就认为你没有问题。之前也说了,这里是引导性教学,很多课题都是开放性的,每个学生的优劣势都不同,你自己在学习过程当中更清晰的认识自己,而老师,起的作用就是在引导你进行这个过程。
常见问题二:大学专业如何选择?
英国的本科只有3年,而且大一是直接进入专业课的学习。这就决定了,中国的高中生与英国的大一是不对接的,因此需要这样一个预科或者文凭课程来进行衔接过渡。
预科或者文凭课程三种选择:
种,一年本科预科(International Foundation),这种预科上完了以后可以对接埃塞克斯大学所有的本科课程,因此你不必一开始就拿定主意,你可以一边上预科,一边发掘自己的兴趣和强势.
第二种,四年本科(4-year degree),这种就跟中国一样了,一开始就很明确自己要选好什么专业,一次拿4年的签证,然后一直到底。
第三种,一年的国际文凭课程(International Diploma),这种只有大方向,比如商科,或者经济学,学完之后再细分要到什么专业,但要在同一方向。国际文凭课程完成后,可以跳过大一,直接读大二,一共三年就完成本科学位了。常常有家长问,如果我们家孩子成绩特别好,可不可以高中之后直接上大一?其实不可以,因为刚才解释过了,中国学生必需要有这个过渡。但是如果你真的成绩特别好,你可以选择上这个文凭课程,然后跳过大一。
常见问题三:老师是如何看待中国学生的?
中国学生:学业不怕吃苦 公共场合发言犯怵
曾经有一个商学院的老师跟我说,我们的很多讨论课上,中国学生往往没有什么可说的,甚至有其他国际学生会抱怨,为什么总是我们在input,中国学生只是被动的吸收?可是在看他们的论文的时候,我又觉得不是那么回事,他们并不是没有想法,很多好论文都是出自中国学生;相比而言,很多英国学生的英语其实并不见得有中国人的好,但他们总是举手发言,总是活跃在这个讨论和讲座中。终成绩这些都要纳入计算的,所以平均下来大家也就不相上下了。
这倒是很有趣。不过回头看我那些学习成绩很冒尖的中国学生,他们就是很努力的让自己在讨论和讲座当中多主动。我曾经也问过他们,是天性就喜欢发言呢还是自己逼自己的?回答也是意料之中,其实就是逼自己举手,举起手来之后的事也就顺其自然了。所以看来,我们的优势很明显,我们不怕查资料写论文,熬个几天几夜也是常事,因为我们不怕吃苦,但是说到在公共场合发言,的确是犯怵。
常见问题四:英国是不是很贵?
多贵才算贵,没有统一的标准。但是按照埃塞克斯的标准来说,一年的学费和生活费全部加在一起,以现在的汇率算,大概20万左右。贵不贵,大家自己心里有个判断。
常见问题五:中国学生爱扎堆 不易融入?
现象:中国人很团结 其他国籍的人很难进去
原来,中国人想融入英国人,英国人也是想融入中国人的。只是,一定要有一方特别主动才行。再看看那些与各国学生相处融洽的中国学生,往往也是那些课堂上用于举手的学生。其实是同一个道理,一旦你走出那一步,后面的事也就顺其自然了。所以,你是否能融入别国的圈子,也不在于你身边中国学生有多少,在于你怎选择去融入。
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